Revilla Villanueva, César ManuelMartínez Vásquez, KusyPanta Juárez, Grace Teresa2021-09-032021-09-032021https://repositorio.unp.edu.pe/handle/20.500.12676/2857El propósito del presente estudio fue evaluar la percepción del estudiante de la escuela profesional de estomatología de la Universidad Nacional de Piura sobre la educación a distancia en época de pandemia- 2021.Esta investigación fue de tipo básica, descriptiva, transversal cuantitativa, no experimental. La población estuvo constituida por los 64 alumnos matriculados en el ciclo académico 2020-II de la Escuela Profesional de Estomatología. El instrumento utilizado fue el cuestionario el cual fue aplicado mediante la plataforma de Google Formularios y constó de 20 preguntas. Se llevo a cabo su validación por medio de un juicio de expertos y su confiabilidad mediante el análisis de crombach. Se halló que la percepción de los estudiantes fue buena con el 59%, además se pudo determinar que la percepción de los estudiantes con respecto al acceso a internet es buena con el valor de 34%, de igual forma la percepción con relación a las plataformas virtuales la cual demostró ser buena con el 42%. Los estudiantes manifestaron también que su percepción de la educación distancia en cuanto a sus docentes fue muy buena con 55%. Por otro lado, el 47% de la población encuestada demostró una percepción buena ante las sesiones de aprendizaje y por último según a su formación profesional tuvieron una percepción regular con un 38% de los alumnos encuestados. Se llega a la conclusión que el 59% de los estudiantes de la carrera profesional de estomatología de la Universidad nacional de Piura perciben la educación a distancia como buena dentro del contexto de pandemia causado por la COVID-19.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalodontologíaCovid-19educación a distanciainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14