Uso de materiales educativos impresos y virtuales, contextualizados e interactivos en la enseñanza- aprendizaje de la lógica matemática y su relación con la capacidad de razonamiento de los bachilleres de los colegios fiscomisionales de la ciudad de Loja.

Flores Farfán, DelmaBenavides Criollo, Guido René2016-08-262016-08-262014APAEDU-BEN-CRI-14https://repositorio.unp.edu.pe/handle/UNP/499Uso de materiales educativos impresos y virtuales, contextualizados e interactivos en la enseñanza- aprendizaje de la lógica matemática y su relación con la capacidad de razonamiento de los bachilleres de los colegios fiscomisionales de la ciudad de Loja.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessMaterialesEducativosImpresosVirtualesContextualizadosInteractivosEnseñanza-AprendizajeLógicaMatemáticaRelaciónCapacidadRazonamientoBachilleresColegiosFiscomisionalesCiudadLojaUso de materiales educativos impresos y virtuales, contextualizados e interactivos en la enseñanza- aprendizaje de la lógica matemática y su relación con la capacidad de razonamiento de los bachilleres de los colegios fiscomisionales de la ciudad de Loja.info:eu-repo/semantics/doctoralThesisEducación General