Barrientos Benites, Mariela del PilarTirado Sánchez, Edith Carolina2022-12-292022-12-292022https://repositorio.unp.edu.pe/handle/20.500.12676/4049En el Proyecto de Investigación titulada. “Estrategias de comunicación para sensibilizar en la prevención de la anemia a adolescentes embarazadas que se atienden en el Establecimiento de Salud I4 - Morropón – 2022”, para realizar el presente trabajo se tuvo que identificar el perfil de las adolescentes embarazadas y conocer su nivel de conocimiento. Para ello se llevó a cabo una encuesta de 20 ítems a 15 adolescentes gestantes que se atienden en el Establecimiento de Salud I4- Morropón-2022. Se planteó una metodología con enfoque cuantitativo, de un diseño no experimental, de nivel descriptivo simple y tipo básico aplicada. De acuerdo a las encuestas aplicadas se concluyó que la mayoría de adolescentes embarazadas están en el rango de edad de 17 a 19 años de edad, y proceden de la Costa del Perú´, además se apreció que tienen un conocimiento regular sobre la anemia, saben lo que es la anemia, pero ignoran cómo prevenir la anemia en la etapa de gestación. En cuanto a las redes sociales empleadas por las adolescentes es el Facebook, siendo como un canal de comunicación, donde les gustaría ver imágenes y videos sobre prevención de la anemia, además también manifestaron que les gustaría recibir trípticos informativos, merchandising y acudir a talleres. Por último, se propone estrategias de comunicación para la elaboración de contenido sobre prevención de la anemia para su página de Facebook, realizar trípticos y Talleres que sensibilicen ante esta enfermedad.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalestrategia de comunicaciónprevención de la anemiaadolescentes embarazadasEstablecimiento de Salud I4-MorropónEstrategias de comunicación para sensibilizar en la prevención de la anemia a adolescentes embarazadas que se atienden en el establecimiento de salud I4-Morropón-2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04