Augusto Vílchez, Adela SoledadSosa Livia, Mario CristhianTéves Adanaqué, Daniel Aaron2021-07-232021-07-232021https://repositorio.unp.edu.pe/handle/20.500.12676/2718La presente investigación tuvo como objetivo determinar la factibilidad de la implementación de paneles solares en Instituciones Educativas en el distrito de Sicchez, provincia de Ayabaca, Piura, se aplicó un diseño no experimental con formato descriptivo en 13 instituciones educativas, las cuales, están registradas en su respectiva UGEL. Se utilizó como instrumento las fichas de verificación englobando parámetros para evaluar y seleccionar las I.E. que cumplan con factores de desempeño para tal implementación. Los resultados obtenidos evidencian que la sierra de Piura cumple con parámetros de irradiancia óptima, además indican que la mayoría de instituciones educativas en el distrito de Sicchez cuentan con estructuras de material noble y cercos perimétricos adecuados para la implementación de paneles solares, sin embargo, la presencia de obstrucciones de la irradiancia del sol hacia el panel solar se presenta como negativa en la selección de las instituciones educativas. Tal es así que de las trece solo una institución educativa cumple con los factores de desempeño esenciales para su implementación.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalPaneles solaresIrradiancia óptimaInstituciones educativasFactores de desempeñoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.01