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Rectas y cónicas en espacios eucledianos de dimensión mayor que dos, con asistencia del software Mathematica
(Universidad Nacional de Piura, 2023) Facundo Silva, Nery Teodora; Ordoñez Parrilla, Adda Violetp; Velezmoro León, Ricardo
La investigación tiene como objetivo la construcción y explicación de las ecuaciones de las rectas y cónicas en espacios euclidianos de dimensión mayor que dos, con asistencia del software Mathematica, para lograr esto en primer lugar se hicieron programas computacionales con el software científico Mathematica para construir y estudiar de forma rápida la geometría analítica vectorial bidimensional, esto nos permitió ahorrar tiempo en los cálculos y gráficas inmersos en el presente trabajo de tesis. Luego basados en los resultados de la geometría analítica vectorial plana se logró vincular con la construcción y explicación de las propiedades intrínsecas a las cónicas en espacios n-dimensionales mediante sendos algoritmos, consecuencia de esto también se logra hacer gráficos en tercera y cuarta dimensión.
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Relación entre la inteligencia emocional y la adaptación escolar en el V ciclo de primaria: Institución Educativa N° 15018 Coronel Andrés Rázuri- Tambogrande-Piura-Perú, 2022
(Universidad Nacional de Piura, 2023) Olivares Girón, Jenny Patricia; Ojeda Sosa, Luis Martín
Esta tesis de maestría se realizó con el objetivo de determinar la relación entre la inteligencia emocional y la adaptación escolar en los estudiantes del V ciclo de primaria en la Institución Educativa N° 15018 Coronel Andrés Rázuri ubicada en la ciudad de Tambogrande en la región Piura-Perú. Para ello, se asumió el enfoque cuantitativo en el marco del cual se empleó un diseño no experimental transversal correlativo. La población de estudio estuvo constituida por 312 estudiantes y se extrajo una muestra aleatoria simple para estimar proporciones poblacionales con un nivel de confianza del 95%. Esta muestra estuvo constituida por 172 participantes: 83 estudiantes del quinto grado y 86 del sexto grado de educación primaria. Los datos de las variables de estudio “adaptación escolar” e “inteligencia emocional” fueron recopilados mediante instrumentos válidos y confiables. Se procesó la información en el programa estadístico SPSS versión 22 y se utilizaron técnicas estadísticas descriptivas e inferenciales. Las hipótesis fueron probadas con un nivel de significancia del 5%. Entre otros resultados, se halló que el 44.2% de los estudiantes tienen un bajo nivel de adaptación escolar y el 46.5% un bajo nivel de inteligencia emocional. Se concluyó que existe relación significativa positiva entre la adaptación escolar y la inteligencia emocional de los estudiantes.
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El reciclaje y la cultura ambiental en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la I.E. 19 de junio -Salitral-2023
(Universidad Nacional de Piura, 2024) García Zapata, Michael Junior Orlando; Maticorena Campos, Silvia Elena
Esta investigación se planteó ante el desconocimiento del uso y manejo del reciclaje y la escasa cultura ambiental en los estudiantes. Por ello, se asumió como objetivo general relacionar el reciclaje con la cultura ambiental en los estudiantes de la I.E.19 de Junio Salitral– año 2023; para mejorar la conciencia ambiental en los alumnos del quinto de secundaria del mencionado colegio. El estudio se realizó desde la perspectiva metodológica cuantitativa, de tipo, descriptivo, explicativo, y diseño no experimental – correlacional, debido a que el problema es presentando tal como se viene dando en la actualidad sin intervenir con alguna estrategia que pudiera modificar la situación, además porque la aplicación del instrumento se realizó en un único momento. La muestra estuvo conformada por 30 estudiantes de quinto de secundaria de la sección B, a quienes se les aplicó un cuestionario para identificar los niveles de conocimiento en el uso de reciclaje y las dimensiones de la cultura ambiental como: compromiso con el cuidado del medio ambiente y desempeño de buenas actitudes con su entorno. En los resultados, se identificó que de los 30 estudiantes encuestados el nivel de conocimiento sobre reciclaje fue bueno (70. %) en las dimensiones: conservación de recursos naturales, productos usados, nuevos productos reciclados y de nivel muy bueno (73.3%) en el conocimiento de la variable cultura ambiental en las dimensiones: conciencia y comportamiento ambiental. La correlación positiva de 0.485 sugiere una asociación media entre el reciclaje y conciencia ambiental. Esto indica que a medida que aumenta el nivel de conciencia ambiental, tiende a haber un incremento en las prácticas de reciclaje.
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El Empowerment como herramienta de gestión para mejorar la satisfacción laboral y rentabilidad en la empresa Molinera E.I.R.L
(Universidad Nacional de Piura, 2023) Cervera Crisanto, Richard Antonio; Otiniano Vásquez, Leopoldo
La presente investigación tuvo como objetivo general analizar de qué manera la aplicación del empowerment como herramienta de gestión influirá en la mejora de la satisfacción laboral y rentabilidad en la empresa Molinera E.I.R.L. Para la ejecución de la investigación, se empleó el enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, nivel descriptivo – correlacional, de tipo aplicada, la población y muestra estuvo constituida por 20 colaboradores. Para la recolección de datos se aplicó la técnica encuesta y se diseñó el cuestionario para cada variable. Los resultados encontrados demuestran para el caso del empowerment que los colaboradores aún no se encuentran empoderados para tomar decisiones y adoptar papeles de liderazgo y para satisfacción laboral y rentabilidad, esta se encontró en un nivel regular. Los análisis estadísticos realizados después de aplicado el instrumento de recolección de datos establecen que la fiabilidad de la variable empowerment es de 0,883 y la fiabilidad de la variable satisfacción laboral y rentabilidad es de 0,925. Finalmente, el análisis estadístico permite concluir que las variables empowerment y mejora de la satisfacción laboral y rentabilidad en la empresa Molinera E.I.R.L. no guardan relación.
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Análisis de estrategias de la recaudación del impuesto predial en la Municipalidad Provincial de Sechura, periodo: 2017-2020
(Universidad Nacional de Piura, 2023) Periche Querevalú, Jorge Iván; Bayona Periche, Katty Lizbeth; Mena Rivas, Ana Cristina
Las Municipalidades en el Perú son entidades autónomas de derecho público que cuentan con autonomía política, económica y administrativa en los asuntos de su competencia. Una de sus funciones es administrar y recaudar tributos locales con el objetivo de planificar, solventar y efectuar obras de bienestar social. Así como también mejorar las áreas municipales que intervienen en esta labor. Uno de los tributos que administra y recauda cada municipalidad del Perú, es el impuesto predial. El impuesto predial es un tributo que se calcula una vez al año, el cual grava el valor tanto de predios rústicos como urbanos, este impuesto es de suma importancia para las municipalidades, es uno de los más sencillos de calcular, pero más difíciles de recaudar, mucha es la problemática que rodea este tema. Por ello, el presente trabajo de investigación nace como resultado de la problemática que viene atravesando la municipalidad provincial de Sechura, respecto de la recaudación del impuesto predial, presentando altos índices de morosidad, ineficacia de las autoridades para establecer mecanismos óptimos de cobranza, falta de compromiso y desconocimiento por parte de los contribuyentes, todo ello sumado a una etapa de descontento y desconfianza de los ciudadanos hacia sus autoridades. Por esta razón es que se plantea el presente estudio que lleva por título: “análisis de estrategias de la recaudación del impuesto predial en la municipalidad provincial de Sechura, periodo: 2017-2020”, cuyo propósito es determinar las estrategias de recaudo efectuados por el ente gubernamental y como han impactado en la recaudación del impuesto, y de ser inadecuado para el recaudo establecer alternativas y mecanismos de solución que contribuyan a obtener resultados más eficientes. Para el desarrollo de la investigación, el presente trabajo constará de la siguiente estructura:  Capitulo I. ASPECTOS DE LA PROBLEMÁTICA: donde se aborda la descripción de la realidad problemática, la formulación del problema tanto general como específicos, la justificación e importancia de la investigación, los objetivos de la investigación, y, finalmente la delimitación de la investigación, la cual se la ha dividido en delimitación espacial y temporal.  Capitulo II. MARCO TEÓRICO: El cual contiene, los antecedentes de la investigación, los cuales están relacionados al tema de investigación; así mismo las bases teóricas; las cuales abordan las bases en teoría existentes el impuesto predial y la gestión de las municipalidades.  Capitulo III. MARCO METODOLÓGICO: se especifica detalladamente el enfoque, diseño, nivel y tipo; del mismo modo, los sujetos de la investigación en el cual se conoce la población y determina la muestra del estudio; los métodos y procedimientos. De igual manera las Técnicas e instrumentos de investigación.  Capitulo IV. RESULTADOS: incluye los resultados obtenidos después de analizar los cuadros comparativos elaborados con la información histórica del objeto de estudio, posteriormente se dio lugar a la discusión de los resultados y se procedió a realizar las conclusiones y recomendaciones. Y finalmente se contemplará la bibliografía y anexos de la investigación.