Las redes sociales y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de quinto año del nivel secundario de la Institución educativa Micaela Bastidas- 2019
| dc.contributor.advisor | Correa Becerra, Ramón Cosme | es_PE |
| dc.contributor.author | Salazar Pampas, Jean Carlos | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2021-09-10T13:47:54Z | |
| dc.date.available | 2021-09-10T13:47:54Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación titulada “Las redes sociales y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de Quinto año del Nivel secundario de la Institución Educativa Micaela Bastidas-2019”, tiene por objetivo identificar si existe relación entre las redes sociales y el rendimiento académico. Se utilizó el enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental descriptivo- correlacional y utilizó como instrumento de recolección de datos un cuestionario, que permitió reunir información acerca de los estudiantes. La población está conformada por los estudiantes del Nivel secundario del Quinto año; la muestra está basada en la Sección “B” de la Institución Educativa Micaela Bastidas, 2019. De acuerdo a los resultados; el 56.7% de los estudiantes presentaron un nivel de rendimiento académico Logro Básico. El uso (diario) de la red social más frecuente que visitan los estudiantes no se relaciona de manera significativa (Pvalue=0.558>0.05) con el rendimiento académico; es decir, que no existe relación entre dichas variables. Por lo que se puede concluir que; la variable uso (diario) de la red social más frecuente que visitan los estudiantes, no tiene efecto sobre los posibles niveles de rendimiento académico que pueda llegar a obtener. Las horas (diarias) que acceden los estudiantes a las redes sociales se relaciona de manera significativa (Pvalue=0.025<0.05) con el rendimiento académico; es decir, que existe relación entre dichas variables. Por lo que se puede concluir que; la variable horas (diarias) que acceden los estudiantes a las redes sociales, tiene efecto sobre los posibles niveles de rendimiento académico que pueda llegar a obtener. El tipo de uso que le dan a las redes sociales los estudiantes se relaciona de manera significativa (Pvalue=0.946>0.05) con el rendimiento académico, es decir, que no existe relación entre dichas variables. Por lo que se puede concluir que; la variable tipo de uso que le dan a las redes sociales los estudiantes, no tiene efecto sobre los posibles niveles de rendimiento académico que pueda llegar a obtener. | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unp.edu.pe/handle/20.500.12676/2875 | |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Piura | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.source | Universidad Nacional de Piura | es_PE |
| dc.source | Repositorio Institucional Digital - UNP | es_PE |
| dc.subject | relación | es_PE |
| dc.subject | redes sociales | es_PE |
| dc.subject | rendimiento académico | es_PE |
| dc.subject | Internet | es_PE |
| dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.03 | es_PE |
| dc.title | Las redes sociales y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de quinto año del nivel secundario de la Institución educativa Micaela Bastidas- 2019 | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_PE |
| renati.advisor.dni | 19199852 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-3656-1788 | es_PE |
| renati.author.dni | 71234916 | |
| renati.discipline | 542016 | es_PE |
| renati.juror | León Silva, Ana Marilú | es_PE |
| renati.juror | Cabrera Prieto, Carlos Eduardo | es_PE |
| renati.juror | Gonzáles Criollo, Carlos Tercero | es_PE |
| renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | es_PE |
| renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Estadística | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Piura. Facultad de Ciencias | es_PE |
| thesis.degree.name | Licenciado en Estadística | es_PE |
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