Actividades didácticas lúdicas para la formación de la autonomía en niños de educación inicial de la Institución Educativa N° , 1468 Huasipe, Frías, 2022
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Fecha
2024
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Editor
Universidad Nacional de Piura
Resumen
La investigación se planteó ante la evidencia que los niños que acceden a educación inicial requieren desarrollar su autonomía, por lo que se asumió como objetivo de determinar la eficacia que tiene la aplicación de actividades didácticas lúdicas en la formación de la autonomía de los niños que, durante el año escolar 2022, estaban matriculados en el nivel de educación inicial de la Institución Educativa n° 1468 del centro poblado Huasipe, distrito de Frías, provincia de Ayabaca (región Piura). La experiencia de investigación se propuso bajo las orientaciones del enfoque cuantitativo, modalidad aplicada, diseño pre experimental con pretest y postest, con la participación de una muestra de 12 niños de 4 y 5 años, en quienes se midió la autonomía a través de una lista de cotejo, considerando en cuatro dimensiones de autonomía: en hábitos de higiene, en alimentación, en ejecución de tareas y en relación con los demás. En los resultados, se determinó que, al inicio de la investigación, el nivel de autonomía se ubicaba entre bajo (41,7 %) y mediano (41,7 % y ese mismo comportamiento también correspondía a las dimensiones evaluadas: en hábitos de higiene (33,0 % para bajo y 50,0 % para mediano), en alimentación (41,0 % para bajo y 41,7 % para mediano), en ejecución de tareas (50,0 % para bajo y 41,7 % para mediano) y en relación con los demás (41,7 % para bajo y 50,0 % para mediano). En la evaluación de salida, se comprobó que el nivel de autonomía fue alto en el 58,3 % de los niños, siendo también alto en las dimensiones observadas: en hábitos de higiene (66,7 %), en alimentación (58,3 %), en ejecución de tareas (58,3 %) y en relación con los demás (58,3 %). En la prueba de hipótesis se determinó que existen diferencias significativas entre el nivel de autonomía del pre y postest, por lo que se concluyó que la aplicación de actividades didácticas lúdicas favoreció la formación de la autonomía de los niños de 5 años de la Institución Educativa n° 1468 del centro poblado Huasipe, distrito de Frías (Ayabaca).
Descripción
Palabras clave
Actividad didáctica, Autonomía, Educación inicial, Higiene, Lúdica